Professeur à l’école secondaire de l’IMP de Marcinelle, Fabrice aux multiples passions a développé « refuges et tableaux noirs », un projet éducatif et pour lutter contre l’abandon d’animaux qu’il propose à tous ses collègues enseignants.
Pouvez-vous vous présenter ?
J’enseigne la philosophie et la citoyenneté à l’Institut Médico-Pédagogique de Marcinelle, depuis plus de 10 ans. Egalement musicien, je suis programmateur pour les soirées de musiques électroniques au Rockerill (Marchienne-au-Pont). En 2016, j’ai fondé un collectif de professeurs des religions, de morale et de philosophie et de citoyenneté. Dès que j’ai commencé à travailler, en 1998, dans l’enseignement spécialisé, j’ai adhéré aux challenges qu’il proposait. Ma profession est passionnante, je suis dans une école où les arts et les projets multidisciplinaires sont bienvenus: nous essayons d’appuyer les apprentissages sur des activités ludiques et motivantes pour les élèves.
Et quelques mots pour votre passion pour la musique ?
En 1998, je menais deux carrières de front : musicien et enseignant. J’avais mis ma carrière d’enseignant entre parenthèses pour aller au bout de mes rêves de musicien. Ce que j’ai fait en voyageant partout dans le monde. J’ai atterri en 2009 pour vivre pleinement ma vie de famille (j’ai 3 filles) et repris le chemin de l’école avec les bagages remplis d’expériences et de motivation.
Vous vous battez pour une cause qui vous tient à cœur ?
Bénévole pendant plus d’un an à la S.P.A de Charleroi avec ma fille, je promenais les chiens enfermés en cage toute la semaine, ces chiens dits agressifs ou plutôt incompris et stressés m’attiraient. Je me suis posé beaucoup de questions sur l’abandon, écoutant les gens qui venaient abandonner leurs animaux. L’éducation du public et des jeunes peut servir de levier pour faire diminuer ces abandons. Au sein de notre collectif d’enseignants, j’ai lancé le projet « Refuges et tableaux noirs ».
Plus de 30% des abandons résultent de problèmes comportementaux des chiens, ceux-ci étant issus d’une méconnaissance de leurs besoins fondamentaux. Ne pas les connaître, c’est aller au devant de problèmes comme la destruction, l’hyperactivité voire de l’agressivité, les aboiements, l'anxiété, etc. Ce projet est destiné à corriger ce manque d’information. Il s’est amplifié pour aborder la maltraitance animale, la multiplication des chats errants, les élevages intensifs peu respectueux de la vie des animaux concernés...
En 2021, on ne peut ignorer cette problématique, cette philosophie, dans le cursus d’un élève, il doit savoir que l’animal est un être vivant avec ses humeurs, ses joies et ses peurs, que sa vie est précieuse. Les jeunes comprendront ainsi mieux l’impact de leurs actions sur la nature, sur la biodiversité et sur leurs propres animaux. On organise donc entre autres une collecte de dons car « si je donne un objet de mastication à une association, je sais qu’un chien sera apaisé pendant quelques heures grâce à moi ; si je donne de la nourriture, je lui assure ses ressources pendant quelques jours ».
Pour participer au projet « Refuges et Tableaux noirs » avec vos élèves :
0495/31.76.67 - Mail : refugesettableauxnoirs@gmail.com
Page Facebook : https://www.facebook.com/Refuges-Et-Tableaux-Noirs-104334648309544?locale=fr_FR
Présentation par la marraine de l’opération Maureen Louys (RTBF/The Voice) : https://youtu.be/cOQZTBbISKY
Instagram : https://www.instagram.com/refugesettableauxnoirs/
Tik Tok : #refugesettableauxnoirs
Youtube :
https://www.youtube.com/channel/UCq5jgBB2BHNxEyKBrVk8zQw